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构建“二三四”人才培养模式 培养高质量空中乘务专业人才

2022-01-12 14:18:07 |

       日前,湖南省教育厅公布的《关于公布2021年湖南省高等职业学校专业人才培养方案优秀等级评价、新设专业办学水平合格性评价、专业技能抽查考核、2020年优秀等级专业人才培养方案现场考察结果的通知》文件中,民航学院空中乘务专业荣获湖南省专业人才培养方案“优秀”等级。

       “专业人才培养方案是人才培养目标、培养规格以及培养过程和方式的总体设计,是学校保证人才培养质量的基本教学文件,是组织教学过程、安排教学任务、建设教学资源的基本依据。人才培养方案作为教学工作展开的纲领性文件,其重要性不言而喻,也决定着教学安排、课程设置、教学计划等,是人才培养工作的指导方向。”民航学院王娜院长说。
       空中乘务专业作为航空旅游一流特色专业群中的核心专业,始终以提高人才培养质量为目标,落实立德树人根本任务。在此次人才培养方案修订过程中对标教育部职业院校人才培养方案制定指导意见和国家教学标准,融合“四新三化”新要求,紧跟时代步伐,以职业教育专业升级和数字化改造落实落地为切入,结合湖南省高水平高职专业建设要求,认真开展专业调研,以调研结论为培养方向设计出“双维度、三课堂、四特质”的人才培养模式。
       “双维度、三课堂、四特质”即融合“信息化”和“职场化”两化策略,搭建智慧教学环境;联动“理实课堂、风采课堂、知行课堂”三课堂,将“楚怡精神”和“民航精神”融入教学全过程,打造心灵、形象、能力“三美”结构化教学团队,构建德技并重、岗课赛证融通的课程体系;培养具备“职业四美、安全保障、文化自信、真情服务”四大特质的空中乘务专业人才。

       民航学院空中乘务专业将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为使命,以专业人才培养方案和技能考核标准为引领,不断深化内涵建设,提高人才培养质量,培养更多德才兼备的高质量空中乘务人才,为湖南“三高四新”战略实施提供人才支撑。