内容简介：

1916年冬天，蔡元培踏着风雪，走进北京大学，把“爱国不忘读书，读书不忘爱国”的理念带进北大，更把教育救国的理念写进历史。本书将蔡元培关于教育、关于爱国的“说”，与梁漱溟、顾颉刚等人士对他人生点滴、教育理念的“忆”相结合，既全方位、多角度地展现蔡元培开创的教育宏业，也从日常小事上展现他的不凡人生、品行。

作者简介：

蔡元培(1868年～1940年)，字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，浙江绍兴人，民主主义革命家和教育家，中华民国首任教育总长，也是我国近代民族学研究的先驱。1916年10月，四十八岁的蔡元培因教育总长范源濂电请回国就任北京大学校长。高举“思想自由”“兼容并包”的办学理念，支持新文化运动，提倡以美育代宗教，其美学思想对整个思想界和教育界都产生了广泛而深远的影响。他为发展中国新文化教育事业、建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献，堪称“学界泰斗、人世楷模”。

名言名句：

要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

读书感悟：

蔡元培先生对近代与现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡献。他主张“思想自由，兼容并包”，并提出教育独立思想、大学性质探讨、五育并举等理论，不仅为中国近现代资产阶级大学教育理论的形成打下了坚实的基础，而且其中许多真知灼见，如重视大学开展科学研究工作，注重发展学生个性，主张“沟通文理”，以及“依靠既懂得教育，又有学问的专家实行民主治校”等等也对后世产生了重大影响。

教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。教师要充分认识大学生爱国主义教育的地位和作用,充分挖掘课程在大学生爱国主义教育中所具有的育人功能。

作为新时代青年，更是要明确“为中华之崛起而读书”的要义，以书怡情，以书富识，以书长才，携一缕书香成长，付韶华、耀中华。